Tato metodika je určena ředitelům škol a školských zařízení jako praktická pomůcka při rozhodování, kdy je třeba zajistit vstupní pracovnělékařskou prohlídku osoby, která má pro školu začít pracovat. Vychází z jednoduchého principu: nejprve se posuzuje skutečně vykonávaná práce, pracovní podmínky, kategorie práce, případná profesní rizika, typ pracovněprávního vztahu a věk osoby. Teprve poté škola určí, zda je vstupní pracovnělékařská prohlídka povinná, nebo zda ji může vyžádat. Text je členěn pomocí piktogramů. Metodika vychází zejména ze zákoníku práce, zákona o specifických zdravotních službách, zákona o ochraně veřejného zdraví, vyhlášky o pracovnělékařských službách a předpisů k ochraně zdraví při práci.