Digitální wellbeing ve škole: proč je důležitý a co přináší nová koncepce

V současnosti digitální technologie ovlivňují život dětí i dospělých. Mění způsob, jakým se učíme, komunikujeme, trávíme volný čas i jak vnímáme sami sebe. Školy dnes stojí před stále naléhavějším úkolem vytvářet takové prostředí, v němž technologie přirozeně podporují zdraví, učení i mezilidské vztahy, a nikoli je oslabují. Právě na tuto potřebu reaguje nová Koncepce podpory digitálního wellbeingu ve vzdělávání, kterou připravil Národní pedagogický institut ČR (NPI ČR). Dokument vznikl ve spolupráci s odborníky z univerzit, neziskových organizací i škol a nabízí jasný rámec, jak s tématem pracovat.

Datum přidání: 2026-02-16